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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设亚娱官网,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

♭(撰稿:詹国雁)

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    • 蔡涛瑾⚂LV1六年级
      2楼
      为什么后宫中嫔妃们一定要争宠?🤬
      2024/07/25   来自哈密
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    • 🌯纪璧毓LV3大学四年级
      3楼
      台风“格美”最强或可达超强台风 逐渐向台湾沿海靠近🍵
      2024/07/25   来自慈溪
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    • 裴震旭👚LV7幼儿园
      4楼
      职校升本 别丢掉职业教育本色🏠
      2024/07/25   来自临夏
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    • 祁巧艺LV1大学三年级
      5楼
      王心凌 每一次和汪苏泷见面都很开心🥠
      2024/07/25   来自敦化
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    • 季慧勤🐹📵LV7大学三年级
      6楼
      人民网三评“禁食野味”之三:绝不能好了伤疤忘了疼⚏
      2024/07/25   来自高明
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    • 顾萱成LV8大学四年级
      7楼
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